آموزش پژوهی آموزگار کلاس دوم چگونگی افزایش میزان علاقه مندی شاگردانم به درس ریاضی
آموزش پژوهی آموزگار کلاس دوم
چگونگی افزایش میزان علاقه مندی شاگردانم به درس ریاضی
نمونه ای کامل و آماده با فرمت ورد و قابل ویرایش و در ۲۵ صفحه
سایت smartilamedu تخصصی ترین گروه موجود در اینترنت آموزش پژوهی خود را به بهترین شکل ممکن ارائه داده است.تیم تخصصی ما اصالت آموزش پژوهی آموزگار کلاس دوم را تایید و همه محتویات آن را بر مبنای آخرین بخشنامه های آموزش و پرورش می داند.
فایل حاضر بر اساس جدید ترین تجربیات تیم تحریریه سایت آموزشی ما می باشد . و امید است نیاز شما دانش پژوهان عزیز را در زمینه تدوین آموزش پژوهی مرتفع سازد.
پشتیبانی فنی و محتوایی سایت به صورت ۲۴ ساعته و هفت روز هفته در خدمت شما عزیزان می باشد.
سرفصلهای موجود در آموزش پژوهی آموزگار کلاس دوم به قرار زیر است :
- عنوان مطلب پیرامون قضیه چگونگی افزایش میزان علاقه مندی شاگردانم به درس ریاضی
- سرآغاز سخن پیرامون قضیه چگونگی افزایش میزان علاقه مندی شاگردانم به درس ریاضی
- دیباچه پیرامون قضیه چگونگی افزایش میزان علاقه مندی شاگردانم به درس ریاضی
- درک مشکل پیرامون قضیه چگونگی افزایش میزان علاقه مندی شاگردانم به درس ریاضی
- بیان شرایط حاضر پیرامون قضیه چگونگی افزایش میزان علاقه مندی شاگردانم به درس ریاضی
- تنظیم و جمع نمودن منابع پیرامون قضیه چگونگی افزایش میزان علاقه مندی شاگردانم به درس ریاضی
- مطالعه و بررسی اطلاعات پیرامون قضیه چگونگی افزایش میزان علاقه مندی شاگردانم به درس ریاضی
- بحث پیرامون حل مشکل دررابطه با چگونگی افزایش میزان علاقه مندی شاگردانم به درس ریاضی
- وضعیت ثانویه پس از حل مشکلات چگونگی افزایش میزان علاقه مندی شاگردانم به درس ریاضی
- بررسی بیشتر در رابطه با چگونگی افزایش میزان علاقه مندی شاگردانم به درس ریاضی
- ارائه مستندات پیرامون چگونگی افزایش میزان علاقه مندی شاگردانم به درس ریاضی
- پیش بینی نتایج در مورد چگونگی افزایش میزان علاقه مندی شاگردانم به درس ریاضی
- راهکارها پیرامون قضیه چگونگی افزایش میزان علاقه مندی شاگردانم به درس ریاضی
- رفرنس و منبع مورد استفاده چگونگی افزایش میزان علاقه مندی شاگردانم به درس ریاضی
آنچه پیوست این فایل علاوه بر فایل اصلی وجود دارد عبارت است از :
- معرفی موقعیت (تحلیل موقعیت)
- توصیف
استنباط - بازنگری
- بررسی مشکلات موجود
- قضاوت و مسئله یابی(بررسی تفاوت بین انتظارات و سطح مطلوب یا وضعیت موجود بررسی شده)
- تبیین مساله شناسایی شده: (به همراه دلایل و مستندات آن و دانش پشتیبان)
- راه حل ها یا ایده های انتخابی آموزش پژوهی
- ایده یا راه حل انتخابی، دلایل و مستندات آن
- تدوین طرح اجرایی
- هدف / اهداف اجرای ایده و یا راه حل
- نیازهای مخاطبان طرح
- منابع و مواد و رسانه های مورد نیاز
- گام های اجرای طرح آموزش پژوهی
- معیارهای موفقیت برنامه
- گزارش اجرای ایده و ارزشیابی طرح
- زمان و مکان اجرای طرح
- گزارش روایی از اجرای طرح
- توصیف
- استنباط
- بازنگری
- قضاوت
- بازخوردهای دانش آموزان و تفسیر آن
- خود ارزیابی کلی(طراحی و اجرای طرح و ایده)
- منابع و ماخذ
آموزش پژوهی کاملا بر اساس فرم های پیوست ۲ و ۳ دانشگاه فرهنگیان و دانشجویان ماده ۲۸ می باشد.
تشکیل انجمن کودکان ریاضی دان:
به منظور پرورش دقّت، خلاقیّت و ایجاد انگیزه و علاقه¬ی بیش¬تر دانش¬آموزان نسبت به انجام صحیح فعالیت¬ها، انجمنی تشکیل شود تا علاوه بر نظارت و کنترل فعالیت دانش¬آموزان دیگر، گاهی طراح چند سؤال و حتی تعیین کننده¬ی نوع فعالیت‌ها و تکالیف ریاضی نیز باشند. اعضای این انجمن می¬توانند جهت آموزش به دوستان شان، معلم افتخاری شوند. البته قبل از انتخاب اعضای انجمن، قراردادی با شاخص‌های معین تنظیم نموده تا آنان با وظایف خود آشنا شوند.
تجزیه وتحلیل وتفسیر داده های اولیه:
بر اساس داده هایی که از سه روش مصاحبه،مشاهده و پرسشنامه کسب کردیم، این داده ها را این گونه تفسیر و به اطلاعات مفید و مورد نظر تبدیل نمودیم:
اين مشكل يكي از مشكلات مشترك در همه كلاس ها مي باشد كه هم دانش آموزان ،هم والدينشان و هم معلمان مشتاق برطرف كردن اين مساله هستند. ما اقدام پژوهان متوجه شديم كه عامل مهمی که در بی توجهی و بی علاقگی شاگردان نسبت به درس ریاضی موثر است ،خشک و بی روح بودن و انتزاعی بودن درس ریاضی و همچنين نحوه تدريس معلم است که معلم باید با خلاقیت خود ،استفاده از روشهای نوین و دانش آموز محور و فعال نمودن آنها در کلاس و نیز خارج از کلاس و کاربردی کردن مسایل و تمرینات و همچنین تلفیق این درس با نقاشی،شعر ،اجرای نمایش و … این عامل مزاحم را برطرف ساخته و دانش آموزان را نسبت به این درس علاقه مند(تر) سازد.
انتخاب واجرای راه حل:
راه حل های انتخابی به شرح زیر است:
۱- تنظیم طرح درس مدون ( شامل اهداف در سه حیطه و ارزش¬یابی تشخیصی، تعیین روش تدریس، ارزش¬یابی تکوینی و…)
۲- ارایه کارت امتیاز جهت ایجاد انگیزه و ایجاد لذت از انجام فعالیت های ریاضی ؛
۳- ساخت وسایل کمک آموزشی توسط دانش‌آموزان به منظور کاربرد مهارت ها و مفاهیم آموخته شده؛
شما عزیزان می توانید آموزش پژوهی آموزگار کلاس دوم که بر اساس اخرین بخش نامه آپدیت و بروز رسانی شده است را در این سایت خریداری کنید.
در فایل حاضر نهایت سعی و دقتمان را نموده ایم که پژوهش عملی دقیقی بر اساس آخرین تجربیاتمان در قالب آموزش پژوهی جهت فرهنگیان عزیز ، دانشگاه فرهنگیان و دانشجویان ماده ۲۸ فراهم نماییم .
با این حال پشتیبانی آنلاین ما جهت رسیدگی به راهنمایی و مشاوره ، مشکلات دانلود و هرگونه اعمال نظر های شخصی شما عزیزان فعال می باشد . امیدواریم فایل حاضر بتواند رضایت شما عزیزان را در این زمینه جلب نماید. همانطور که گفتیم پیوست های پر شده و تکمیل آموزش پژوهی نیز که شامل موارد زیر است در فایل دانلودی موجود می باشد:
۷۱۲
توجه : ما در رابطه با بدون نقص بودن و خالی از اشکال بودن فایل هایمان هیچ ادعایی نداریم. در برخی از موارد بیشتر سعی شده است الگویی به شما معرفی شود که کار شما را در تکمیل و تدوین فایل راحت نماید. بنا بر این برای کسب امتیاز کامل و مورد قبول واقع شدن نیاز است که حتما خودتان هم بر روی فایل دریافتی وقت بگذارید تا آنچه را که مد نظر تان هست به صورت دقیق ارائه دهید. تنها ادعای ما این است که در صورت عدم رضایت شما از فایل دریافتی ، قطعا و بلا شک هزینه شما کامل برگشت داده می شود. شماره تماس پشتیبانی 09307431004
