دانلود آموزش پژوهی آموزگاران دبستان تبدیل دو دانش آموز بیش فعال و بی انضباط نابهنجار
دانلود آموزش پژوهی آموزگاران دبستان
تبدیل دو دانش آموز بیش فعال و بی انضباط نابهنجار به دانش آموز با انضباط و باهنجار
نمونه ای کامل و آماده با فرمت ورد و قابل ویرایش و در ۲۵ صفحه
سایت smartilamedu تخصصی ترین گروه موجود در اینترنت آموزش پژوهی خود را به بهترین شکل ممکن ارائه داده است.تیم تخصصی ما اصالت دانلود آموزش پژوهی آموزگاران دبستان را تایید و همه محتویات آن را بر مبنای آخرین بخشنامه های آموزش و پرورش می داند.
فایل حاضر بر اساس جدید ترین تجربیات تیم تحریریه سایت آموزشی ما می باشد . و امید است نیاز شما دانش پژوهان عزیز را در زمینه تدوین آموزش پژوهی مرتفع سازد.
پشتیبانی فنی و محتوایی سایت به صورت ۲۴ ساعته و هفت روز هفته در خدمت شما عزیزان می باشد.
سرفصلهای موجود در دانلود آموزش پژوهی آموزگاران دبستان به قرار زیر است :
- عنوان مطلب پیرامون قضیه تبدیل دو دانش آموز بیش فعال و بی انضباط نابهنجار به دانش آموز با انضباط و باهنجار
- سرآغاز سخن پیرامون قضیه تبدیل دو دانش آموز بیش فعال و بی انضباط نابهنجار به دانش آموز با انضباط و باهنجار
- دیباچه پیرامون قضیه تبدیل دو دانش آموز بیش فعال و بی انضباط نابهنجار به دانش آموز با انضباط و باهنجار
- درک مشکل پیرامون قضیه تبدیل دو دانش آموز بیش فعال و بی انضباط نابهنجار به دانش آموز با انضباط و باهنجار
- بیان شرایط حاضر پیرامون قضیه تبدیل دو دانش آموز بیش فعال و بی انضباط نابهنجار به دانش آموز با انضباط و باهنجار
- تنظیم و جمع نمودن منابع پیرامون قضیه تبدیل دو دانش آموز بیش فعال و بی انضباط نابهنجار به دانش آموز با انضباط و باهنجار
- مطالعه و بررسی اطلاعات پیرامون قضیه تبدیل دو دانش آموز بیش فعال و بی انضباط نابهنجار به دانش آموز با انضباط و باهنجار
- بحث پیرامون حل مشکل دررابطه با تبدیل دو دانش آموز بیش فعال و بی انضباط نابهنجار به دانش آموز با انضباط و باهنجار
- وضعیت ثانویه پس از حل مشکلات تبدیل دو دانش آموز بیش فعال و بی انضباط نابهنجار به دانش آموز با انضباط و باهنجار
- بررسی بیشتر در رابطه با تبدیل دو دانش آموز بیش فعال و بی انضباط نابهنجار به دانش آموز با انضباط و باهنجار
- ارائه مستندات پیرامون تبدیل دو دانش آموز بیش فعال و بی انضباط نابهنجار به دانش آموز با انضباط و باهنجار
- پیش بینی نتایج در مورد تبدیل دو دانش آموز بیش فعال و بی انضباط نابهنجار به دانش آموز با انضباط و باهنجار
- راهکارها پیرامون قضیه تبدیل دو دانش آموز بیش فعال و بی انضباط نابهنجار به دانش آموز با انضباط و باهنجار
- رفرنس و منبع مورد استفاده تبدیل دو دانش آموز بیش فعال و بی انضباط نابهنجار به دانش آموز با انضباط و باهنجار
آنچه پیوست این فایل علاوه بر فایل اصلی وجود دارد عبارت است از :
- معرفی موقعیت (تحلیل موقعیت)
- توصیف
استنباط - بازنگری
- بررسی مشکلات موجود
- قضاوت و مسئله یابی(بررسی تفاوت بین انتظارات و سطح مطلوب یا وضعیت موجود بررسی شده)
- تبیین مساله شناسایی شده: (به همراه دلایل و مستندات آن و دانش پشتیبان)
- راه حل ها یا ایده های انتخابی آموزش پژوهی
- ایده یا راه حل انتخابی، دلایل و مستندات آن
- تدوین طرح اجرایی
- هدف / اهداف اجرای ایده و یا راه حل
- نیازهای مخاطبان طرح
- منابع و مواد و رسانه های مورد نیاز
- گام های اجرای طرح آموزش پژوهی
- معیارهای موفقیت برنامه
- گزارش اجرای ایده و ارزشیابی طرح
- زمان و مکان اجرای طرح
- گزارش روایی از اجرای طرح
- توصیف
- استنباط
- بازنگری
- قضاوت
- بازخوردهای دانش آموزان و تفسیر آن
- خود ارزیابی کلی(طراحی و اجرای طرح و ایده)
- منابع و ماخذ
آموزش پژوهی کاملا بر اساس فرم های پیوست ۲ و ۳ دانشگاه فرهنگیان و دانشجویان ماده ۲۸ می باشد.
چکیده
از آنجا که مسأله اخلاق و تربیت از نظر اجتماعی و آموزشی و از دیدگاه دین مبین اسلام بسیار مورد اهمیت می باشد و اینجانب نیز نسبت به این موضوع حساسیت خاص خصوصاً در زمینه ی دانش آموزان داشته ام . پس از آغاز سال تحصيلي و ورود به کلاس دو تن از دانش آموزان را را از نظر نظم و انضباط ضعیف و کم انگیزه دیدم و برخی کارهای غیر هنجار از جمله بیش فعالی ، بی انگیزگی در یادگیری و بی حوصلگی در تحمل کلاس عصبانیت،درگیری با بچه ها را در مورد آنها مشاهده می نمودم. ، بر آن شدم تا منشأ این مشکلات را پیدا کنم. و در این راه از راه های متفاوتی استفاده کردم و اقداماتی انجام دادم گرفتن آزمون هایی در زمان وضع نامطلوب و مطلوب، گرفتن نظر همكلاسي هايشان در هر دو شرایط، نظرخواهی از همکاران و مدیریت به طریقه پرسشنامه در رابطه با این موضوع، و کمک گرفتن از والدین این دانش آموز و با توجه به شواهد موجود و وقت اندکی که در این راه در اختیار داشتم شروع به کار کردم برای اعتباریابی این پروژه از وجود همکاران، دانش آموزان، اولیاء بهره بردم.
براي اينكه انسان بتواند در اجتماع زندگي كند بايد رفتار اجتماعي را بياموزد به اين معني كه رفتارش بايد مورد قبول اجتماع باشد . يكي از راههاي اجتماعي شدن و مورد قبول قرار گرفتن رعايت انضباط و مقرراتي است كه در اجتماع حكمفرماست . مقررات و قوانيني انضباطي رفتار را تحت كنترل درمي آورد و چون اين كنترل اغلب مانع انجام خواسته هاي كودكان مي شود ، گاهي موجب خشم و عصبانيت آنها مي گردد . در تعليم و تربيت كودكان انضباط هميشه مورد توجه بوده ، ولي در اينكه اين انضباط چگونه بايد باشد و چگونه مي توان آن را آموزش داد عقايد متفاوت است .
از این رو بنده تصمیم گرفتم در سال تحصیلی اخیر درباره مشکل زود باوری ،بی انضباطی،عصبانیت و عدم تمرکز امیر حسین و محمد و عدم توجه او به درس که احتمالا از بیش فعال و عدم توجه آنها سرچشمه گرفته بود به پژوهش بپردازم.
شما عزیزان می توانید دانلود آموزش پژوهی آموزگاران دبستان که بر اساس اخرین بخش نامه آپدیت و بروز رسانی شده است را در این سایت خریداری کنید.
در فایل حاضر نهایت سعی و دقتمان را نموده ایم که پژوهش عملی دقیقی بر اساس آخرین تجربیاتمان در قالب آموزش پژوهی جهت فرهنگیان عزیز ، دانشگاه فرهنگیان و دانشجویان ماده ۲۸ فراهم نماییم .
با این حال پشتیبانی آنلاین ما جهت رسیدگی به راهنمایی و مشاوره ، مشکلات دانلود و هرگونه اعمال نظر های شخصی شما عزیزان فعال می باشد . امیدواریم فایل حاضر بتواند رضایت شما عزیزان را در این زمینه جلب نماید. همانطور که گفتیم پیوست های پر شده و تکمیل آموزش پژوهی نیز که شامل موارد زیر است در فایل دانلودی موجود می باشد:
۴۹۴
توجه : ما در رابطه با بدون نقص بودن و خالی از اشکال بودن فایل هایمان هیچ ادعایی نداریم. در برخی از موارد بیشتر سعی شده است الگویی به شما معرفی شود که کار شما را در تکمیل و تدوین فایل راحت نماید. بنا بر این برای کسب امتیاز کامل و مورد قبول واقع شدن نیاز است که حتما خودتان هم بر روی فایل دریافتی وقت بگذارید تا آنچه را که مد نظر تان هست به صورت دقیق ارائه دهید. تنها ادعای ما این است که در صورت عدم رضایت شما از فایل دریافتی ، قطعا و بلا شک هزینه شما کامل برگشت داده می شود. شماره تماس پشتیبانی 09307431004
