آموزش پژوهی دبستان توسعه و تقویت روحیه پرسشگری دانش آموزان پایه پنجم و افزایش سطح علمی
آموزش پژوهی دبستان
توسعه و تقویت روحیه پرسشگری دانش آموزان پایه پنجم و افزایش سطح علمی آنها
نمونه ای کامل و آماده با فرمت ورد و قابل ویرایش
سایت smartilamedu تخصصی ترین گروه موجود در اینترنت آموزش پژوهی خود را به بهترین شکل ممکن ارائه داده است.تیم تخصصی ما اصالت آموزش پژوهی دبستان را تایید و همه محتویات آن را بر مبنای آخرین بخشنامه های آموزش و پرورش می داند.
فایل حاضر بر اساس جدید ترین تجربیات تیم تحریریه سایت آموزشی ما می باشد . و امید است نیاز شما دانش پژوهان عزیز را در زمینه تدوین آموزش پژوهی مرتفع سازد.
پشتیبانی فنی و محتوایی سایت به صورت ۲۴ ساعته و هفت روز هفته در خدمت شما عزیزان می باشد.
سرفصلهای موجود در آموزش پژوهی دبستان به قرار زیر است :
- عنوان مطلب پیرامون قضیه توسعه و تقویت روحیه پرسشگری دانش آموزان پایه پنجم و افزایش سطح علمی آنها
- سرآغاز سخن پیرامون قضیه توسعه و تقویت روحیه پرسشگری دانش آموزان پایه پنجم و افزایش سطح علمی آنها
- دیباچه پیرامون قضیه توسعه و تقویت روحیه پرسشگری دانش آموزان پایه پنجم و افزایش سطح علمی آنها
- درک مشکل پیرامون قضیه توسعه و تقویت روحیه پرسشگری دانش آموزان پایه پنجم و افزایش سطح علمی آنها
- بیان شرایط حاضر پیرامون قضیه توسعه و تقویت روحیه پرسشگری دانش آموزان پایه پنجم و افزایش سطح علمی آنها
- تنظیم و جمع نمودن منابع پیرامون قضیه توسعه و تقویت روحیه پرسشگری دانش آموزان پایه پنجم و افزایش سطح علمی آنها
- مطالعه و بررسی اطلاعات پیرامون قضیه توسعه و تقویت روحیه پرسشگری دانش آموزان پایه پنجم و افزایش سطح علمی آنها
- بحث پیرامون حل مشکل دررابطه با توسعه و تقویت روحیه پرسشگری دانش آموزان پایه پنجم و افزایش سطح علمی آنها
- وضعیت ثانویه پس از حل مشکلات توسعه و تقویت روحیه پرسشگری دانش آموزان پایه پنجم و افزایش سطح علمی آنها
- بررسی بیشتر در رابطه با توسعه و تقویت روحیه پرسشگری دانش آموزان پایه پنجم و افزایش سطح علمی آنها
- ارائه مستندات پیرامون توسعه و تقویت روحیه پرسشگری دانش آموزان پایه پنجم و افزایش سطح علمی آنها
- پیش بینی نتایج در مورد توسعه و تقویت روحیه پرسشگری دانش آموزان پایه پنجم و افزایش سطح علمی آنها
- راهکارها پیرامون قضیه توسعه و تقویت روحیه پرسشگری دانش آموزان پایه پنجم و افزایش سطح علمی آنها
- رفرنس و منبع مورد استفاده توسعه و تقویت روحیه پرسشگری دانش آموزان پایه پنجم و افزایش سطح علمی آنها
آنچه پیوست این فایل علاوه بر فایل اصلی وجود دارد عبارت است از :
- معرفی موقعیت (تحلیل موقعیت)
- توصیف
استنباط - بازنگری
- بررسی مشکلات موجود
- قضاوت و مسئله یابی(بررسی تفاوت بین انتظارات و سطح مطلوب یا وضعیت موجود بررسی شده)
- تبیین مساله شناسایی شده: (به همراه دلایل و مستندات آن و دانش پشتیبان)
- راه حل ها یا ایده های انتخابی آموزش پژوهی
- ایده یا راه حل انتخابی، دلایل و مستندات آن
- تدوین طرح اجرایی
- هدف / اهداف اجرای ایده و یا راه حل
- نیازهای مخاطبان طرح
- منابع و مواد و رسانه های مورد نیاز
- گام های اجرای طرح آموزش پژوهی
- معیارهای موفقیت برنامه
- گزارش اجرای ایده و ارزشیابی طرح
- زمان و مکان اجرای طرح
- گزارش روایی از اجرای طرح
- توصیف
- استنباط
- بازنگری
- قضاوت
- بازخوردهای دانش آموزان و تفسیر آن
- خود ارزیابی کلی(طراحی و اجرای طرح و ایده)
- منابع و ماخذ
آموزش پژوهی کاملا بر اساس فرم های پیوست ۲ و ۳ دانشگاه فرهنگیان و دانشجویان ماده ۲۸ می باشد.
مقدمه
درجامعه ی امروز تربیت افراد پرسشگر ،متفکر و منتقد،لازم وضروری می باشد واگرآن ها به جای درگیرشدن با مهارت های ساده ومجزّا ازهم بافعالیت های پیچیده وکل نگر درگیرشوند،از این طریق برای چالش های دنیای فردا آمادگی بیشتری به دست می آورند.
امروزه ثابت شده است که خلاقیت و پرسشگری یک ویژگی صرفاً ذاتی نیست، بلکه همه ی انسانها از این توانایی برخوردار هستند و همه درجات گوناگونی از این استعداد را دارند. علاوه بر این عواملی همچون مهارت یابی ، آموزش پذیری ، انعطاف پذیری ، سطح دانش و آگاهی ، خطرپذیری ، نترسیدن از اشتباه و شکست نیز در میزان خلاقیت ، پرسشگری و نوآوری دانش آموزان تأثیر فراوان دارند. معلم می تواند همه ی این عوامل را به صورت یک مجموعه در دانش آموزان شناسایی کند و بکوشد آنها را پرورش دهد.
پرسشگری ازجمله ابزار معتبر ومؤثری است که راه به پاسخ ویقین می بردونهادینه کردن این رسم نکوبه معنای دست گیری مخاطبان برای رسیدن به سرمنزل مقصود درجاده ی تعلیم وتربیت است.به راستی که اگرمابتوانیم فرزندانمان رابه خلّاقه ی پرسشمندی مجهّز کنیم وبه آن هابیاموزیم که طرح پرسش ،کلید دستیابی به پاسخ های بزرگ است، راه پرپیچ وخم آموختن رابرایشان هموارتر کردیم ؛ زیرا داشتن پرسش به واقع مجهز کردن ایشان به چراغی است که می تواند کوره راه های نادانستن رابه کمک آن آسوده تر درنوردند.پرسش چراغی دردست است برای عبور از کوچه های تاریک نادانی تارسیدن به صبح روشن دانایی.
بیان مسئله
حدیث مشهور «علاج دانایی پرسش است »جای بسی تأمل دارد.واژه ی «علاج»دراین حدیث به معنای راه چاره است.بدین مفهوم که چاره ی دانایی پرسش است.باید«پرسید»تابه کامروایی «دانستن» رسید.بنابر این باید بگوییم علاج یابه قول امروزی راهکاررسیدن به قله ی دانش تحقیق وپژوهش است،هرچند پرسش خودپله‌ی اول هر تحقیق وپژوهش است.امام محمد باقر (ع) می فرمایند: « الا ان السؤال مفتاح العلم »
شما عزیزان می توانید آموزش پژوهی دبستان که بر اساس اخرین بخش نامه آپدیت و بروز رسانی شده است را در این سایت خریداری کنید.
در فایل حاضر نهایت سعی و دقتمان را نموده ایم که پژوهش عملی دقیقی بر اساس آخرین تجربیاتمان در قالب آموزش پژوهی جهت فرهنگیان عزیز ، دانشگاه فرهنگیان و دانشجویان ماده ۲۸ فراهم نماییم .
با این حال پشتیبانی آنلاین ما جهت رسیدگی به راهنمایی و مشاوره ، مشکلات دانلود و هرگونه اعمال نظر های شخصی شما عزیزان فعال می باشد . امیدواریم فایل حاضر بتواند رضایت شما عزیزان را در این زمینه جلب نماید. همانطور که گفتیم پیوست های پر شده و تکمیل آموزش پژوهی نیز که شامل موارد زیر است در فایل دانلودی موجود می باشد:
۴۱۸
توجه : ما در رابطه با بدون نقص بودن و خالی از اشکال بودن فایل هایمان هیچ ادعایی نداریم. در برخی از موارد بیشتر سعی شده است الگویی به شما معرفی شود که کار شما را در تکمیل و تدوین فایل راحت نماید. بنا بر این برای کسب امتیاز کامل و مورد قبول واقع شدن نیاز است که حتما خودتان هم بر روی فایل دریافتی وقت بگذارید تا آنچه را که مد نظر تان هست به صورت دقیق ارائه دهید. تنها ادعای ما این است که در صورت عدم رضایت شما از فایل دریافتی ، قطعا و بلا شک هزینه شما کامل برگشت داده می شود. شماره تماس پشتیبانی 09307431004
