آموزش پژوهی دبستان چگونگی بر طرف نمودن ضعف جمله نویسی
آموزش پژوهی دبستان
چگونگی بر طرف نمودن ضعف جمله نویسی
نمونه ای کامل و آماده با فرمت ورد و قابل ویرایش و در ۲۵ صفحه
سایت smartilamedu تخصصی ترین گروه موجود در اینترنت آموزش پژوهی خود را به بهترین شکل ممکن ارائه داده است.تیم تخصصی ما اصالت آموزش پژوهی دبستان را تایید و همه محتویات آن را بر مبنای آخرین بخشنامه های آموزش و پرورش می داند.
فایل حاضر بر اساس جدید ترین تجربیات تیم تحریریه سایت آموزشی ما می باشد . و امید است نیاز شما دانش پژوهان عزیز را در زمینه تدوین آموزش پژوهی مرتفع سازد.
پشتیبانی فنی و محتوایی سایت به صورت ۲۴ ساعته و هفت روز هفته در خدمت شما عزیزان می باشد.
سرفصلهای موجود در آموزش پژوهی دبستان به قرار زیر است :
- عنوان مطلب پیرامون قضیه چگونگی بر طرف نمودن ضعف جمله نویسی
- سرآغاز سخن پیرامون قضیه چگونگی بر طرف نمودن ضعف جمله نویسی
- دیباچه پیرامون قضیه چگونگی بر طرف نمودن ضعف جمله نویسی
- درک مشکل پیرامون قضیه چگونگی بر طرف نمودن ضعف جمله نویسی
- بیان شرایط حاضر پیرامون قضیه چگونگی بر طرف نمودن ضعف جمله نویسی
- تنظیم و جمع نمودن منابع پیرامون قضیه چگونگی بر طرف نمودن ضعف جمله نویسی
- مطالعه و بررسی اطلاعات پیرامون قضیه چگونگی بر طرف نمودن ضعف جمله نویسی
- بحث پیرامون حل مشکل دررابطه با چگونگی بر طرف نمودن ضعف جمله نویسی
- وضعیت ثانویه پس از حل مشکلات چگونگی بر طرف نمودن ضعف جمله نویسی
- بررسی بیشتر در رابطه با چگونگی بر طرف نمودن ضعف جمله نویسی
- ارائه مستندات پیرامون چگونگی بر طرف نمودن ضعف جمله نویسی
- پیش بینی نتایج در مورد چگونگی بر طرف نمودن ضعف جمله نویسی
- راهکارها پیرامون قضیه چگونگی بر طرف نمودن ضعف جمله نویسی
- رفرنس و منبع مورد استفاده چگونگی بر طرف نمودن ضعف جمله نویسی
آنچه پیوست این فایل علاوه بر فایل اصلی وجود دارد عبارت است از :
- معرفی موقعیت (تحلیل موقعیت)
- توصیف
استنباط - بازنگری
- بررسی مشکلات موجود
- قضاوت و مسئله یابی(بررسی تفاوت بین انتظارات و سطح مطلوب یا وضعیت موجود بررسی شده)
- تبیین مساله شناسایی شده: (به همراه دلایل و مستندات آن و دانش پشتیبان)
- راه حل ها یا ایده های انتخابی آموزش پژوهی
- ایده یا راه حل انتخابی، دلایل و مستندات آن
- تدوین طرح اجرایی
- هدف / اهداف اجرای ایده و یا راه حل
- نیازهای مخاطبان طرح
- منابع و مواد و رسانه های مورد نیاز
- گام های اجرای طرح آموزش پژوهی
- معیارهای موفقیت برنامه
- گزارش اجرای ایده و ارزشیابی طرح
- زمان و مکان اجرای طرح
- گزارش روایی از اجرای طرح
- توصیف
- استنباط
- بازنگری
- قضاوت
- بازخوردهای دانش آموزان و تفسیر آن
- خود ارزیابی کلی(طراحی و اجرای طرح و ایده)
- منابع و ماخذ
آموزش پژوهی کاملا بر اساس فرم های پیوست ۲ و ۳ دانشگاه فرهنگیان و دانشجویان ماده ۲۸ می باشد.
در تمرین مذکور،به دانش آموزان متناسب با درس های خوانده شده کلماتی ارائه می شود و از انان می خواهیم با هریک از انها جمله ای بسازند یا اینکه تصویر یا تصاویری به انان نشان می دهیم که بر اساس آنها جمله ای کتبی بسازند.این تمرین،از تمرین هایی است که به طور سنتی در همه کلاس های جمله نویسی کاربرد دارد.لیکن باید توجه داشت که قبل از انجام تمرینات یک تا ده ،این تمرین ارائه نشود
۱۳- جمله سازی در قالب پاسخ به پرسشهای مکتوب.
در این تمرین،که در توقیت درس های دیگر مثل علوم، ریاضی و.. بسیار موثر است، از دانش اموزان به صورت کتبی سوالاتی می پرسیم و از آنان با ساختن جمله یا چند جمله سوالات را پاسخ دهند .بدین ترتیب تعامل درس های دیگر با درس جمله نویسی به خوبی برقرار می شود.
نظارت و ارزيابي
با اطمينان مي توان گفت كه هيچ اقدام پژوهي نمي تواند كاملاً نتايج مطلوب و مورد قبولي را به همراه داشته باشد و حتماً در سر راه خود با موانع و محدوديت هايي رو به رو خواهد شد . مراحل گوناگوني كه در طول يك سال تحصيلي به اجرا درآمد نقاط مثبت و چشم گيري را از خود به جاي گذاشت . حال با توجه به اين كه شخصاً مراحل ذكر شده را تجربه نمودم . به طور كلي در مورد همه مراحل كه داراي هدفي يكسان بودند توضيحاتي را ارائه مي نمايم :
كنترل و نظارت والدين در انجام تكاليف ، باعث مي شد اولياء از نحوة كيفيت نوشتاري و فعاليت فرزند خود اطلاع داشته باشند و اين توجه در بهبود و پيشرفت تحصيلي فرزندان شان نقش بسزايي داشت . چرا كه توجه و بها دادن از طرف خانواده و معلم به نوشته هاي فراگيران با روحيه اعتماد به نفس و تسلط كافي و دقت لازم را در صحيح نويسي و زيبانويسي را در آنها بالا برد .
انجام فعاليت هاي خارج از كلاس و درك مطلب و خاطر ه نويسي تحت عنوان يك روز مطلوب و تنوع در آموزش املا و نويسندگان نوجوان ، همه تقريباً اهداف و نتايج يكساني از قبيل پرورش قوة تفكر و دقت ، عادت به نظم دادن مطالب در حافظة بلند مدت ، عادت به مطالعة صحيح و درك و فهم از مطالب خوانده شده ، افزايش گنجينه لغات ، تقويت مهارت دست نويسي ، تشويق به زيبا نويسي را به بار آورد . با استفاده از برنامه درسي زبان آموزي امروزي كه اصل بر فعال بودن فراگير است ، توانايي زباني را در آنها تقويت كردم و با طرح همياري ومشاركتي و ايجاد برنامه اي سنجيده در طول سال نياز به دفتر مشق و تكليف در منزل را در آنان كم كردم و خانواده ها نيز از اين امر بسيار خشنود و راضي بودند . با ايجاد انعطاف در انجام تكاليف و با ابتكار خود و به تناسب شرايط كلاس از تمرين هاي مطلوب در زمينه نوشتاري استفاده كردم .
شما عزیزان می توانید آموزش پژوهی دبستان که بر اساس اخرین بخش نامه آپدیت و بروز رسانی شده است را در این سایت خریداری کنید.
در فایل حاضر نهایت سعی و دقتمان را نموده ایم که پژوهش عملی دقیقی بر اساس آخرین تجربیاتمان در قالب آموزش پژوهی جهت فرهنگیان عزیز ، دانشگاه فرهنگیان و دانشجویان ماده ۲۸ فراهم نماییم .
با این حال پشتیبانی آنلاین ما جهت رسیدگی به راهنمایی و مشاوره ، مشکلات دانلود و هرگونه اعمال نظر های شخصی شما عزیزان فعال می باشد . امیدواریم فایل حاضر بتواند رضایت شما عزیزان را در این زمینه جلب نماید. همانطور که گفتیم پیوست های پر شده و تکمیل آموزش پژوهی نیز که شامل موارد زیر است در فایل دانلودی موجود می باشد:
۶۷۱
توجه : ما در رابطه با بدون نقص بودن و خالی از اشکال بودن فایل هایمان هیچ ادعایی نداریم. در برخی از موارد بیشتر سعی شده است الگویی به شما معرفی شود که کار شما را در تکمیل و تدوین فایل راحت نماید. بنا بر این برای کسب امتیاز کامل و مورد قبول واقع شدن نیاز است که حتما خودتان هم بر روی فایل دریافتی وقت بگذارید تا آنچه را که مد نظر تان هست به صورت دقیق ارائه دهید. تنها ادعای ما این است که در صورت عدم رضایت شما از فایل دریافتی ، قطعا و بلا شک هزینه شما کامل برگشت داده می شود. شماره تماس پشتیبانی 09307431004
