آموزش پژوهی هنرآموز طراحی دوخت علاقمند کردن دانش آموزان پایه سوم در درس الگوسازی
آموزش پژوهی هنرآموز طراحی دوخت
علاقمند کردن دانش آموزان پایه سوم در درس الگوسازی به هنر در رشته خیاطی در ساخت الگو و برش
نمونه ای کامل و آماده با فرمت ورد و قابل ویرایش
سایت smartilamedu تخصصی ترین گروه موجود در اینترنت آموزش پژوهی خود را به بهترین شکل ممکن ارائه داده است.تیم تخصصی ما اصالت آموزش پژوهی هنرآموز طراحی دوخت را تایید و همه محتویات آن را بر مبنای آخرین بخشنامه های آموزش و پرورش می داند.
فایل حاضر بر اساس جدید ترین تجربیات تیم تحریریه سایت آموزشی ما می باشد . و امید است نیاز شما دانش پژوهان عزیز را در زمینه تدوین آموزش پژوهی مرتفع سازد.
پشتیبانی فنی و محتوایی سایت به صورت ۲۴ ساعته و هفت روز هفته در خدمت شما عزیزان می باشد.
سرفصلهای موجود در آموزش پژوهی هنرآموز طراحی دوخت به قرار زیر است :
- عنوان مطلب پیرامون قضیه علاقمند کردن دانش آموزان پایه سوم در درس الگوسازی به هنر در رشته خیاطی در ساخت الگو و برش
- سرآغاز سخن پیرامون قضیه علاقمند کردن دانش آموزان پایه سوم در درس الگوسازی به هنر در رشته خیاطی در ساخت الگو و برش
- دیباچه پیرامون قضیه علاقمند کردن دانش آموزان پایه سوم در درس الگوسازی به هنر در رشته خیاطی در ساخت الگو و برش
- درک مشکل پیرامون قضیه علاقمند کردن دانش آموزان پایه سوم در درس الگوسازی به هنر در رشته خیاطی در ساخت الگو و برش
- بیان شرایط حاضر پیرامون قضیه علاقمند کردن دانش آموزان پایه سوم در درس الگوسازی به هنر در رشته خیاطی در ساخت الگو و برش
- تنظیم و جمع نمودن منابع پیرامون قضیه علاقمند کردن دانش آموزان پایه سوم در درس الگوسازی به هنر در رشته خیاطی در ساخت الگو و برش
- مطالعه و بررسی اطلاعات پیرامون قضیه علاقمند کردن دانش آموزان پایه سوم در درس الگوسازی به هنر در رشته خیاطی در ساخت الگو و برش
- بحث پیرامون حل مشکل دررابطه با علاقمند کردن دانش آموزان پایه سوم در درس الگوسازی به هنر در رشته خیاطی در ساخت الگو و برش
- وضعیت ثانویه پس از حل مشکلات علاقمند کردن دانش آموزان پایه سوم در درس الگوسازی به هنر در رشته خیاطی در ساخت الگو و برش
- بررسی بیشتر در رابطه با علاقمند کردن دانش آموزان پایه سوم در درس الگوسازی به هنر در رشته خیاطی در ساخت الگو و برش
- ارائه مستندات پیرامون علاقمند کردن دانش آموزان پایه سوم در درس الگوسازی به هنر در رشته خیاطی در ساخت الگو و برش
- پیش بینی نتایج در مورد علاقمند کردن دانش آموزان پایه سوم در درس الگوسازی به هنر در رشته خیاطی در ساخت الگو و برش
- راهکارها پیرامون قضیه علاقمند کردن دانش آموزان پایه سوم در درس الگوسازی به هنر در رشته خیاطی در ساخت الگو و برش
- رفرنس و منبع مورد استفاده علاقمند کردن دانش آموزان پایه سوم در درس الگوسازی به هنر در رشته خیاطی در ساخت الگو و برش
آنچه پیوست این فایل علاوه بر فایل اصلی وجود دارد عبارت است از :
- معرفی موقعیت (تحلیل موقعیت)
- توصیف
استنباط - بازنگری
- بررسی مشکلات موجود
- قضاوت و مسئله یابی(بررسی تفاوت بین انتظارات و سطح مطلوب یا وضعیت موجود بررسی شده)
- تبیین مساله شناسایی شده: (به همراه دلایل و مستندات آن و دانش پشتیبان)
- راه حل ها یا ایده های انتخابی آموزش پژوهی
- ایده یا راه حل انتخابی، دلایل و مستندات آن
- تدوین طرح اجرایی
- هدف / اهداف اجرای ایده و یا راه حل
- نیازهای مخاطبان طرح
- منابع و مواد و رسانه های مورد نیاز
- گام های اجرای طرح آموزش پژوهی
- معیارهای موفقیت برنامه
- گزارش اجرای ایده و ارزشیابی طرح
- زمان و مکان اجرای طرح
- گزارش روایی از اجرای طرح
- توصیف
- استنباط
- بازنگری
- قضاوت
- بازخوردهای دانش آموزان و تفسیر آن
- خود ارزیابی کلی(طراحی و اجرای طرح و ایده)
- منابع و ماخذ
آموزش پژوهی کاملا بر اساس فرم های پیوست ۲ و ۳ دانشگاه فرهنگیان و دانشجویان ماده ۲۸ می باشد.
چکیده :
گاهی اوقات وقتی انسان به اسم رشته ای فکر می کند مطلب را بسیارساده می انگارد و مانند خیاطی، یاد نخ و سوزن و مقداری پارچه که پوشش را برای .انسان به ارمغان می آورد اما هنگامی که به صفت پوشاک فکر می کنید یا به انواع مدهای روز ایران و جهان می اندیشید ویا زمانی که رنگ ها و طرح های متفاوت را به دقت بررسی می کنید متوجه پیچیدگی های تولید و بازاریابی و رقابت سنگین کشورها می شوید.تاثیرات فرهنگی لباس، نگاه اجتماعی مردمان یک کشور به طرح لباس و بحث مد و مدگرایی جزء اساسی ترین مطالب این صفت است مانتو دوزی،شلوار دوزی،نازک دوزی،الگو سازی به روش حجمی،برش لباس زنانه و …از مواردی است که هنر جویان در طول تحصیل با آن آشنا میشوند.
خیاطی لباس طی قرون متمادی همراه با پیشرفت علم و تکنولوژی تغییرات چشمگیری داشته و متناسب با فنون و تکنولوژی مدرن، شرایط اقلیمی، اقتصادی و آداب و رسوم اجتماعی در حال تحول و گسترش می باشد. رشته خیاطی یک رشته کاربردی است و هدف آن طراحی لباس با مدل های گوناگون با حفظ خلاقیت هنری می باشد. هنرجوی این رشته در طی دوران تحصیلی با مبانی هنرهای تجسمی و اصول طراحی لباس و آناتومی بدن انسان الگو برش و دوخت لباس زنانه و کودک و تزئین اتاق خواب کودک شناخت الیاف نساجی رنگ شناسی تخصصی لباس و انواع پارچه و استانداردهای دوخت طراحی لباس با مدل های گوناگون روش تولید لباس (سری دوزی) آشنا شده و توانایی انجام دوخت پولک منجون دوزی با لباس عروس خیاطی گوناگون لباس کودک کار با انواع چرخ های خیاطی را پیدا خواهد کرد. در سال تحصیلی اخیر تصمیم گرفتم به راه کار های علاقمند کردن دانش آموزان پایه سوم در درس الگوسازی به هنر در رشته خیاطی در ساخت الگو و برش بپردازم.
شما عزیزان می توانید آموزش پژوهی هنرآموز طراحی دوخت که بر اساس اخرین بخش نامه آپدیت و بروز رسانی شده است را در این سایت خریداری کنید.
در فایل حاضر نهایت سعی و دقتمان را نموده ایم که پژوهش عملی دقیقی بر اساس آخرین تجربیاتمان در قالب آموزش پژوهی جهت فرهنگیان عزیز ، دانشگاه فرهنگیان و دانشجویان ماده ۲۸ فراهم نماییم .
با این حال پشتیبانی آنلاین ما جهت رسیدگی به راهنمایی و مشاوره ، مشکلات دانلود و هرگونه اعمال نظر های شخصی شما عزیزان فعال می باشد . امیدواریم فایل حاضر بتواند رضایت شما عزیزان را در این زمینه جلب نماید. همانطور که گفتیم پیوست های پر شده و تکمیل آموزش پژوهی نیز که شامل موارد زیر است در فایل دانلودی موجود می باشد:
۲
توجه : ما در رابطه با بدون نقص بودن و خالی از اشکال بودن فایل هایمان هیچ ادعایی نداریم. در برخی از موارد بیشتر سعی شده است الگویی به شما معرفی شود که کار شما را در تکمیل و تدوین فایل راحت نماید. بنا بر این برای کسب امتیاز کامل و مورد قبول واقع شدن نیاز است که حتما خودتان هم بر روی فایل دریافتی وقت بگذارید تا آنچه را که مد نظر تان هست به صورت دقیق ارائه دهید. تنها ادعای ما این است که در صورت عدم رضایت شما از فایل دریافتی ، قطعا و بلا شک هزینه شما کامل برگشت داده می شود. شماره تماس پشتیبانی 09307431004
