مستندسازی تجربیات دبیران کار و فناوری شناسایی خلاقیت و توانمندی های فردی دانش آموزان
مستندسازی تجربیات دبیران کار و فناوری
مستندسازی تجربیات دبیران کار و فناوری : در رابطه با پژوهش روایتی مستندسازی تجربیات دبیران کار و فناوری چیزی که قابل ذکر است این است که امروزه ، برخلاف گذشته ، کلاسهای درس تا حدود زیادی اعتبار خود را به عنوان تنها منبعی که در آن دانش آموزان و معلمان قادرند دانش و آگاهیهای لازم را کسب نمایند ، از دست داده است . پیشرفت در کل زمینه های فن آوری آموزشی موجب گردیده که همه روزه اطلاعات جدید و فراوانی در اختیار افراد جامعه قرار گیرد . میزان و ماهیت چنین اطلاعاتی با آنچه که معلمان و کتابهای درسی و در مباحثی غیر از پژوهش روایتی مستندسازی تجربیات دبیران کار و فناوری به روش سنتی عرضه می کنند قابل قیاس نیست .
گرچه هنوز یکی از وظایف مهم مدرسه آن است که به دانش آموز اطلاعات و معلومات منظم و مرتبطی ارائه دهد اما بسیار حائز اهمیت است که علاوه بر دانش آموزان معلمان نیز در طول دوران تحصیل و تدریس مهارتهای ذهنی فراوانی را کسب کنند تا بتوانند ضمن نقد و بررسی اطلاعات گوناگون به نحو مطلوبی از آنها استفاده نمایند . و این امر جز بوسیله مستندسازی تجربیات دبیران کار و فناوری به روش نوین امکان پذیر نیست.
اجرای عملی مستندسازی تجربیات دبیران کار و فناوری
به اعتقاد صاحبنظران ، یکی از وظایف مهم آموزش و پرورش امروزی ، ایجاد محیطی است که در آن دانش آموزان نگرش خاصی از مدرسه ، حرفه و آینده خود و به طور کلی از جامعه به دست آورند . بدون شک ، نگرشی که دانش آموزان در مدرسه کسب می کنند در جهت رشد عاطفی ، روانی و اجتماعی ایشان بسیار مؤثر می باشد . از این رو ، معلمان می توانند با به کار گیری و انجام عملی مستندسازی تجربیات دبیران کار و فناوری مناسب ، مهارتها و نگرشهایی مانند مسئولیت پذیری ، استقلال عمل و خود آموزی را در دانش آموزان پرورش دهند .
لزوم کارکرد پژوهشگر بر پژوهش روایتی مستندسازی تجربیات دبیران کار و فناوری
باید خاطرنشان شود که هیچ پژوهش آماده ای را نمی توان به عنوان بهترین مستندسازی تجربیات دبیران کار و فناوری در تمام موارد برگزید. لذا آشنایی معلمان با پژوهش روایتی مستندسازی تجربیات دبیران کار و فناوری گوناگون ضروری به نظر می رسد تا آنان بتوانند با توجه به مقاصد آموزشی تعیین شده ، الگوی مناسبی را به کار بندند. و در واقع هیچ پژوهشی در این زمینه مطلق نیست .
اطلاعات بیشتر در مورد مستندسازی تجربیات دبیران کار و فناوری
در مورد مستندسازی تجربیات دبیران کار و فناوری باید بدانید که این موضوع در نظام آموزشی کشور اهمیت بالایی دارد. این موضوع که گفته شد در نظام آموزشی کشور به این معنی نیست که در دیگر کشور ها از اهمیت پایینی برخوردار است. در اصل این طرح مستندسازی تجربیات از کشور های خارجی توسعه یافته به ایران راه یافته است.
مستندسازی تجربیات از جمله فعالیت هایی بود که اغلب در کشور های اروپایی به اجرا در می آمد. این فعالیت به شدت برای نظام آموزشی کشور ها مزید فایده بود و پس از آن نیز کشور هایی که به دنبال توسعه و افزایش سطح آموزشی خود بودند، به دنبال آن بر آمدند تا بتوانند از پتانسیل بالای این سناریو استفاده کنند.
نکات ضروری در تدوین فایل هایی نظیر پژوهش روایتی مستندسازی تجربیات دبیران کار و فناوری
تا به امروز در جامعه ما در مورد مسئله مستندسازی تجربیات دبیران کار و فناوری در شرکت ها فراگیری بهتر و تأثیر آن بر معلم پژوهنده و کوشش آنان نظارت چندانی شکل نگرفته میباشد فقدان ابزار مطلوب برای محاسبه پژوهش های انجام شده و به کار گیری از آن در عمل های آموزشی، کنفرانس ها و فراخوان های علمی و آموزشی به شدت دیده می شود.
- مطالب زاید را حذف فرمایید .
- مطالب فراموش گردیده را اضافه نمایید
- مطالب را به ترتیب اهمیت آراسته نمایید.
- لغات واصطلاحات بغرنج را حذف و بی آلایش نویسی نمائید .
- مهم ترین نکات را یکبار در آغاز وبار دیگر در انتهای گزارش بیان نمایید.
- مطالب اساسی را با تاکید نوشته وبا علایمی مانند لبریز نقاشی کردن پررنگ فرمایید.
- تا جایی که ممکن میباشد از روشی بدیع و خلق کننده برای جذابیت مستندسازی تجربیات دبیران کار و فناوری به کار گیری نمائید.
- اغراق نکنید و شعار ندهید .
- ازبکار بردن لغت ها شاعرانه و مدح وستایش دیگر افراد خویش داری کنید .
نکات مورد توجه در نگارش مستندسازی تجربیات دبیران کار و فناوری
بخش اعظمی از تحقیقاتی که در شرکت ها فراگیری بهتر انجام یافته میباشد بیشتر درباره ی معلم پژوهنده و به طور تئوری متمرکز میباشد. در شرایطی که هرمورد از راهبردهای اجرائی گردیده کاملا جاری ساختن نشود، شاید دیگر فرصت آن رسیده باشد که به‌دنبال آشنایی راهکارها و هم اینگونه احتمال ها جدیدتری برای معلوم کردن مسائل پژوهشی مربوط باشیم.
- احساسات فردی خویش را نکنید . اما کوشش فرمائید قضاوت نکنید
- در سراسر متن ،غرض اساسی را فراموش نکنید . کناره روی نکنید
- از به عمل بردن افعال مجهول در نگارش مستندسازی تجربیات دبیران کار و فناوری پرهیز کنید مانند: نقل شده میباشد …..ازارایه داده ها غیر حقیقی (به ویژه اعداد وارقام ) بپرهیزید .
دانلود فایل های مستندسازی تجربیات دبیران کار و فناوری
دقت داشته باشید که سعی شده فایل های دانلود مستندسازی تجربیات که در پایین برای شما قرار داده شده، از کیفیت بالایی برخوردار باشند. قطعا در مورد کیفیت آنها نمیخواهیم بیش از حد توضیح دهیم و اغراق کنیم اما باید بدانید که تمامی سعی ما این بوده که بتوانیم فایل های با کیفیت موجود را برای شما جمع آوری کنیم و این امر به کمک فرهنگیان عزیز بازنشسته برای ما مقدور شده که از آنها سپاس گذاریم.
دوستان عزیز مطلب حاضر به منظور ارائه مستندسازی تجربیات دبیران کار و فناوری به آموزش و پرورش دوین شده است. در صورت هر گونه سوال با ما تماس بگیرید.
مستندسازی تجربیات دبیران کار و فناوری چگونگی شناسایی خلاقیت و توانمندی های فردی دانش آموزان با توجه به درس کار و فناوری و هنر با فرمت ورد و قابل ویرایش جهت ارائه به فرهنگیان عزیز
سایت smartilamedu تخصصی ترین گروه موجود در اینترنت مستند سازی تجربیات خود را به بهترین شکل ممکن ارائه داده است.تیم تخصصی ما اصالت مستندسازی تجربیات دبیران کار و فناوری را تایید و همه محتویات آن را بر مبنای آخرین بخشنامه های آموزش و پرورش می داند.
سرفصلهای موجود در مستندسازی تجربیات دبیران کار و فناوری به قرار زیر است :
- عنوان مطلب پیرامون قضیه چگونگی شناسایی خلاقیت و توانمندی های فردی دانش آموزان با توجه به درس کار و فناوری و هنر
- سرآغاز سخن پیرامون قضیه چگونگی شناسایی خلاقیت و توانمندی های فردی دانش آموزان با توجه به درس کار و فناوری و هنر
- دیباچه پیرامون قضیه چگونگی شناسایی خلاقیت و توانمندی های فردی دانش آموزان با توجه به درس کار و فناوری و هنر
- درک مشکل پیرامون قضیه چگونگی شناسایی خلاقیت و توانمندی های فردی دانش آموزان با توجه به درس کار و فناوری و هنر
- بیان شرایط حاضر پیرامون قضیه چگونگی شناسایی خلاقیت و توانمندی های فردی دانش آموزان با توجه به درس کار و فناوری و هنر
- تنظیم و جمع نمودن منابع پیرامون قضیه چگونگی شناسایی خلاقیت و توانمندی های فردی دانش آموزان با توجه به درس کار و فناوری و هنر
- مطالعه و بررسی اطلاعات پیرامون قضیه چگونگی شناسایی خلاقیت و توانمندی های فردی دانش آموزان با توجه به درس کار و فناوری و هنر
- بحث پیرامون حل مشکل دررابطه با چگونگی شناسایی خلاقیت و توانمندی های فردی دانش آموزان با توجه به درس کار و فناوری و هنر
- وضعیت ثانویه پس از حل مشکلات چگونگی شناسایی خلاقیت و توانمندی های فردی دانش آموزان با توجه به درس کار و فناوری و هنر
- بررسی بیشتر در رابطه با چگونگی شناسایی خلاقیت و توانمندی های فردی دانش آموزان با توجه به درس کار و فناوری و هنر
- ارائه مستندات پیرامون چگونگی شناسایی خلاقیت و توانمندی های فردی دانش آموزان با توجه به درس کار و فناوری و هنر
- پیش بینی نتایج در مورد چگونگی شناسایی خلاقیت و توانمندی های فردی دانش آموزان با توجه به درس کار و فناوری و هنر
- راهکارها پیرامون قضیه چگونگی شناسایی خلاقیت و توانمندی های فردی دانش آموزان با توجه به درس کار و فناوری و هنر
- رفرنس و منبع مورد استفاده چگونگی شناسایی خلاقیت و توانمندی های فردی دانش آموزان با توجه به درس کار و فناوری و هنر
با توجه به مطالب بیان شده می توان به روشهای ذیل عمل کرد :
در زمینه خانواده :
۱- بالا بردن سطح آگاهی والدین در جهت رشد و پرورش خلاقیت فرزندانشان از طریق آموزش
۲- پذیرش تخیلات دانش آموز و احترام به عقاید و نظریه و ساخته های دانش آموزان
۳- تامین آزادی مناسب و استقلال روانی و فردی دانش آموز و پرهیز از قوانین خشک در منزل
۴- پرهیز از انتقاد مکرر از رفتار های دانش آموز
۵- شناسایی علایق درونی دانش آموز
۶- ایجاد جو احترام آمیز در خانواده و پرهیز از مقایسه دانش آموزان با یکدیگر
۷- تشویق فعالیت های خلاق در خانواده و الگو بودن خانواده در زمینه خلاقیت
در زمینه مدرسه روش های تدریس فعال چون
۱- استفاده از حل مساله و پرسش و پاسخ در تدریس
۲- آشنا شدن دبیر با مفاهیم خلاقیت و راهکارهای پرورش و تقویت آن در دانش آموزان
۳- بوجود آوردن امکانات لازم برای انجام فعالیت های خلاق دانش آموزان
۴- توجه به تفاوت های فردی دانش آموزان
۵- ارائه تکالیف درسی متنوع جهت پرورش قوه تخیل و خلاقیت دانش آموزان
۶- علاقه مند کردن دانش آموزان به مطالعه
۷- عدم تاکید زیاد بر نمره و ارزشیابی
۸- قرار ندادن قوانین خشک و افراطی در محیط مدرسه
۹- تشویق و توجه به نکات مثبت دانش آموزان
۱۰- توجه به سئوالات عجیب و غریب دانش آموزان
به طور کلی با در نظر گرفتن سه مقوله مهم زیر می توان به هدف مورد نظر رسید :
۱- خانواده
۲- مدرسه
۳- دبیر
شما عزیزان می توانید مستندسازی تجربیات دبیران کار و فناوری که بر اساس اخرین بخش نامه آپدیت و بروز رسانی شده است را در این سایت خریداری کنید.
توجه : ما در رابطه با بدون نقص بودن و خالی از اشکال بودن فایل هایمان هیچ ادعایی نداریم. در برخی از موارد بیشتر سعی شده است الگویی به شما معرفی شود که کار شما را در تکمیل و تدوین فایل راحت نماید. بنا بر این برای کسب امتیاز کامل و مورد قبول واقع شدن نیاز است که حتما خودتان هم بر روی فایل دریافتی وقت بگذارید تا آنچه را که مد نظر تان هست به صورت دقیق ارائه دهید. تنها ادعای ما این است که در صورت عدم رضایت شما از فایل دریافتی ، قطعا و بلا شک هزینه شما کامل برگشت داده می شود. شماره تماس پشتیبانی 09307431004
