آموزش پژوهی معلمان ابتدایی چگونگی بر طرف کردن مشکل عدم تمرکز و بی توجهی دانش آموزم
آموزش پژوهی معلمان ابتدایی
چگونگی بر طرف کردن مشکل عدم تمرکز و بی توجهی دانش آموزم به کمک راهکار های نوین
نمونه ای کامل و آماده با فرمت ورد و قابل ویرایش و در ۲۵ صفحه
سایت smartilamedu تخصصی ترین گروه موجود در اینترنت آموزش پژوهی خود را به بهترین شکل ممکن ارائه داده است.تیم تخصصی ما اصالت آموزش پژوهی معلمان ابتدایی را تایید و همه محتویات آن را بر مبنای آخرین بخشنامه های آموزش و پرورش می داند.
فایل حاضر بر اساس جدید ترین تجربیات تیم تحریریه سایت آموزشی ما می باشد . و امید است نیاز شما دانش پژوهان عزیز را در زمینه تدوین آموزش پژوهی مرتفع سازد.
پشتیبانی فنی و محتوایی سایت به صورت ۲۴ ساعته و هفت روز هفته در خدمت شما عزیزان می باشد.
سرفصلهای موجود در آموزش پژوهی معلمان ابتدایی به قرار زیر است :
- عنوان مطلب پیرامون قضیه چگونگی بر طرف کردن مشکل عدم تمرکز و بی توجهی دانش آموزم به کمک راهکار های نوین
- سرآغاز سخن پیرامون قضیه چگونگی بر طرف کردن مشکل عدم تمرکز و بی توجهی دانش آموزم به کمک راهکار های نوین
- دیباچه پیرامون قضیه چگونگی بر طرف کردن مشکل عدم تمرکز و بی توجهی دانش آموزم به کمک راهکار های نوین
- درک مشکل پیرامون قضیه چگونگی بر طرف کردن مشکل عدم تمرکز و بی توجهی دانش آموزم به کمک راهکار های نوین
- بیان شرایط حاضر پیرامون قضیه چگونگی بر طرف کردن مشکل عدم تمرکز و بی توجهی دانش آموزم به کمک راهکار های نوین
- تنظیم و جمع نمودن منابع پیرامون قضیه چگونگی بر طرف کردن مشکل عدم تمرکز و بی توجهی دانش آموزم به کمک راهکار های نوین
- مطالعه و بررسی اطلاعات پیرامون قضیه چگونگی بر طرف کردن مشکل عدم تمرکز و بی توجهی دانش آموزم به کمک راهکار های نوین
- بحث پیرامون حل مشکل دررابطه با چگونگی بر طرف کردن مشکل عدم تمرکز و بی توجهی دانش آموزم به کمک راهکار های نوین
- وضعیت ثانویه پس از حل مشکلات چگونگی بر طرف کردن مشکل عدم تمرکز و بی توجهی دانش آموزم به کمک راهکار های نوین
- بررسی بیشتر در رابطه با چگونگی بر طرف کردن مشکل عدم تمرکز و بی توجهی دانش آموزم به کمک راهکار های نوین
- ارائه مستندات پیرامون چگونگی بر طرف کردن مشکل عدم تمرکز و بی توجهی دانش آموزم به کمک راهکار های نوین
- پیش بینی نتایج در مورد چگونگی بر طرف کردن مشکل عدم تمرکز و بی توجهی دانش آموزم به کمک راهکار های نوین
- راهکارها پیرامون قضیه چگونگی بر طرف کردن مشکل عدم تمرکز و بی توجهی دانش آموزم به کمک راهکار های نوین
- رفرنس و منبع مورد استفاده چگونگی بر طرف کردن مشکل عدم تمرکز و بی توجهی دانش آموزم به کمک راهکار های نوین
آنچه پیوست این فایل علاوه بر فایل اصلی وجود دارد عبارت است از :
- معرفی موقعیت (تحلیل موقعیت)
- توصیف
استنباط - بازنگری
- بررسی مشکلات موجود
- قضاوت و مسئله یابی(بررسی تفاوت بین انتظارات و سطح مطلوب یا وضعیت موجود بررسی شده)
- تبیین مساله شناسایی شده: (به همراه دلایل و مستندات آن و دانش پشتیبان)
- راه حل ها یا ایده های انتخابی آموزش پژوهی
- ایده یا راه حل انتخابی، دلایل و مستندات آن
- تدوین طرح اجرایی
- هدف / اهداف اجرای ایده و یا راه حل
- نیازهای مخاطبان طرح
- منابع و مواد و رسانه های مورد نیاز
- گام های اجرای طرح آموزش پژوهی
- معیارهای موفقیت برنامه
- گزارش اجرای ایده و ارزشیابی طرح
- زمان و مکان اجرای طرح
- گزارش روایی از اجرای طرح
- توصیف
- استنباط
- بازنگری
- قضاوت
- بازخوردهای دانش آموزان و تفسیر آن
- خود ارزیابی کلی(طراحی و اجرای طرح و ایده)
- منابع و ماخذ
آموزش پژوهی کاملا بر اساس فرم های پیوست ۲ و ۳ دانشگاه فرهنگیان و دانشجویان ماده ۲۸ می باشد.
پرسشنامه مدیریت زمان را در اختیارمادر او گذاشتم تا وضعیت مدیریت زمان و برنامه ریزی محمد پرهام مشخص شود.این پرسشنامه توسط مادر محمد پرهام و درباره محمد پرهام پر شد.
هیچ گاه به ندرت گاهی اغلب همیشه
۱-آیا کارهایی که در طول روز انجام می دهید،کارهایی است که بیشترین اولویت را دارد؟
۲-آیا درسهایتان را در لحظه آخر به انجام می رسانید و یا به وقت بیشتری نیاز دارید؟
۳-آیا می دانید که چه مقدار از زمان خود راصرف دروس مختلف می کنید؟
۴-آیا شما در برنامه ریزی های خود زمان را درنظرمی گیرید؟
۵-آیا در کارها یا برنامه هایتان وقفه ایجاد می شود؟
۶-آیا در انتخاب کارها یا تکالیفی که باید انجام دهید هدف تعیین می کنید؟
۷-آیا در برنامه ریزیخود زمانهایی را برای انجام اتفاق های غیر منتظره در نظر می گیرید؟
۸-آیا می دانید هر یک از کارهایی که انجام می دهید از چه ارزشی برخوردار است؟(کم ،متوسط،زیاد)
۹-زمانی که برنامه یا کار جدیدی به شما محول می شود آیا اهمیت آن را بررسی کرده و بر این اساس ان را در اولویت بندی خود قرار می دهید؟
۱۰-آیا در مهلت نهایی انجام تکالیف و تعهدات خود نگران هستید؟
۱۱-آیا حواس پرتی اغلب موارد شما را از انجام تکالیف باز می دارد؟
۱۲-آیا مجبور می شوید خواندن درسهای امروز را به فردا موکول کنید؟
۱۳-آیا برای خود لیست درسهایی را که باید بخوانید تنظیم می کنید
۱۴-قبل از انجام هر کاری آیا بررسی می کنید که آن کار ارزش زمانی را که صرف آن می کنید داردیانه؟
با توجه به پاسخهای محمد پرهام به این پرسشنامه مشخص شد حواس پرتی عاملی است که همیشه او را از انجام تکالیف باز می دارد ،همچنان که قبلا نیز اعلام کرده بود در مورد انجام نشدن تعهدات و تکالیف خود نگران است،اهمیت کارها و اولویت آنها را می داند ولی وقفه در انجام فعالیتهایش ایجاد می شود که به دلیل زمانی هست که از دست می دهد.
شما عزیزان می توانید آموزش پژوهی معلمان ابتدایی که بر اساس اخرین بخش نامه آپدیت و بروز رسانی شده است را در این سایت خریداری کنید.
در فایل حاضر نهایت سعی و دقتمان را نموده ایم که پژوهش عملی دقیقی بر اساس آخرین تجربیاتمان در قالب آموزش پژوهی جهت فرهنگیان عزیز ، دانشگاه فرهنگیان و دانشجویان ماده ۲۸ فراهم نماییم .
با این حال پشتیبانی آنلاین ما جهت رسیدگی به راهنمایی و مشاوره ، مشکلات دانلود و هرگونه اعمال نظر های شخصی شما عزیزان فعال می باشد . امیدواریم فایل حاضر بتواند رضایت شما عزیزان را در این زمینه جلب نماید. همانطور که گفتیم پیوست های پر شده و تکمیل آموزش پژوهی نیز که شامل موارد زیر است در فایل دانلودی موجود می باشد:
۶۹۵
توجه : ما در رابطه با بدون نقص بودن و خالی از اشکال بودن فایل هایمان هیچ ادعایی نداریم. در برخی از موارد بیشتر سعی شده است الگویی به شما معرفی شود که کار شما را در تکمیل و تدوین فایل راحت نماید. بنا بر این برای کسب امتیاز کامل و مورد قبول واقع شدن نیاز است که حتما خودتان هم بر روی فایل دریافتی وقت بگذارید تا آنچه را که مد نظر تان هست به صورت دقیق ارائه دهید. تنها ادعای ما این است که در صورت عدم رضایت شما از فایل دریافتی ، قطعا و بلا شک هزینه شما کامل برگشت داده می شود. شماره تماس پشتیبانی 09307431004
